Chama-se «Hospital dos Superpoderes», dirige-se a crianças do ensino pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico e é uma atividade através da qual docentes e estudantes da Escola Superior de Enfermagem da Universidade de Coimbra (ESEUC) procuram acabar com o medo que, por vezes, se apodera dos mais pequenos quando se deslocam a uma instituição de saúde.
A receita é simples e tudo começa com o recurso à diversão. As crianças são convidadas a levarem bonecos de casa para o estabelecimento de ensino que frequentam e que ali, em ambientes simulados – de cuidados de saúde primários, de enfermaria e de bloco operatório – personificam meninos e meninas doentes.
Depois, os mais novos interagem com a equipa do projeto (docentes e estudantes de Enfermagem) que, entre brincadeiras, lhes «explicam os procedimentos, desmistificam o medo e, numa ótica promotora da saúde, realizam ensinos sobre hábitos e estilos de vida saudáveis», como «a importância da higiene das mãos, ou a higiene oral», relata Ana Filipa Sousa, professora adjunta da ESEUC e uma das dinamizadoras do «Hospital dos Superpoderes».
Assistindo-se, nestes cenários, a uma «inversão de papéis», a criança, agora «empoderada do conhecimento, é a cuidadora do seu brinquedo doente e pode, em interação com a equipa, simular a realização de uma consulta de vigilância com monitorização de parâmetros vitais (tensão arterial, temperatura...), dados antropométricos (como o peso), administração de vacinas, realização de tratamentos de feridas, e também simulação de intervenções cirúrgicas, desde o processo de sedação até ao "despertar" pós-cirúrgico do brinquedo», adianta ainda a responsável.

Brincadeira e dramatização para normalizar emoções
Cada criança é, no final da atividade, premiada com uma medalha de bom comportamento – com o logótipo da atividade, que desde 2023 é uma marca nacional registada –, levando também consigo «uma receita para o domicílio, para continuidade de cuidados aos bonecos», explica Ana Filipa Sousa. Há, até, uma música original do projeto, intitulada «Não tenhas medo do hospital» (da autoria de uma ex-estudante de Enfermagem), que as crianças gostam de interpretar.
De acordo com a docente, especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, «esta é considerada uma atividade de sucesso pelas educadoras e professores», sendo «reconhecida pelos próprios pais, pelo que continuamente, e ano após ano, a Escola tem recebido mais convites de participação».
«Objetiva-se através da brincadeira e dramatização normalizar emoções como o medo e a ansiedade relativamente aos cuidados de saúde, procedimentos e profissionais. Para os estudantes de Enfermagem, é uma atividade muito significativa no treino da comunicação, relação interpessoal e também técnico», sublinha Ana Filipa Sousa.
Só entre meados de janeiro e o dia 6 de fevereiro deste ano (menos de um mês), a iniciativa «Hospital dos Superpoderes», que está inserida no projeto de extensão à comunidade «Saúde e Saber: Segredo de Viver», interveio junto de 472 crianças.
A atividade, criada em 2019 e que teve uma interrupção em 2021 e 2022 (período pandémico da COVID-19), já chegou a um total de 1 410 crianças entre os 3 e os 8 anos de idade, a frequentarem estabelecimentos de ensino no concelho de Coimbra.
O projeto da ESEUC, «Saúde e Saber: Segredo de Viver», registado como estudo associado na Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem, é coordenado pelas professoras Ana Filipa Sousa, Lurdes Lomba e Ana Perdigão.
O «Hospital dos Superpoderes» conta, também, com a intervenção da enfermeira Jacira Ribeiro (Bloco Operatório do Hospital Pediátrico de Coimbra). Qualquer instituição de ensino pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico, pública ou privada, pode beneficiar da atividade, devendo para tal submeter pedido, via e-mail, à direção da ESEUC.